curso de formação musical
nível 1
Objetivos Gerais
Desenvolver as competências musicais fundamentais, promovendo o contacto inicial com a linguagem musical através da audição, leitura, escrita e prática. Pretende-se estimular a perceção sonora, o sentido rítmico e a compreensão básica dos elementos musicais, criando uma base sólida para o estudo da música.
Objetivos Específicos
No final da formação, os formandos deverão ser capazes de:
- Identificar os elementos básicos do som (altura, duração, intensidade e timbre)
- Desenvolver a perceção rítmica e melódica através de exercícios práticos
- Iniciar a leitura e escrita musical em notação tradicional
- Desenvolver a escuta ativa e a memória auditiva
- Reconhecer padrões simples e estruturas musicais básicas
- Estimular a expressão musical através da voz, corpo ou instrumento
Destinatários
Indivíduos com interesse em formação musical, nomeadamente:
- Iniciantes sem conhecimentos musicais prévios
- Alunos em início de aprendizagem de instrumento
- Crianças, jovens ou adultos interessados em adquirir bases de linguagem musical
- Público em geral com interesse em música
Módulos e Conteúdo
Módulo 1 – Elementos Fundamentais
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Pauta musical
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Claves
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Notas musicais
Módulo 2 – Ritmo
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Figuras e pausas
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Pulsação
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Compassos simples
Módulo 3 – Alturas
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Escalas básicas
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Identificação de notas
Módulo 4 – Leitura e Audição
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Leitura rítmica simples
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Exercícios auditivos
Módulo 5 – Aplicação Prática
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Exercícios rítmicos
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Leitura em grupo
Avaliação
A avaliação dos formandos será realizada através de:
Avaliação Diagnóstica
Será utilizada a avaliação diagnóstica no início de cada sessão, através da colocação de questões orais ao grupo de formandos, de forma a obter informações sobre os seus conhecimentos, aptidões e competências, visando a organização dos processos de ensino e aprendizagem de acordo com as situações identificadas.
Avaliação de Aprendizagem dos Formandos
Ao longo da formação será realizada a avaliação formativa, por observação, bem como através da análise do desempenho dos formandos nas atividades propostas, com recurso a uma grelha de avaliação.
No final da ação de formação será realizada a avaliação sumativa através de um teste de seleção (escolha múltipla), cuja taxa de sucesso deverá ser igual ou superior a 10 valores, numa escala de 0 a 20 valores, complementado por uma simulação prática que consiste na montagem e operação de sistema, cuja taxa de sucesso deverá ser igual ou superior a 3, numa escala de 0 a 5.
Avaliação de Desempenho dos Formandos
A avaliação de desempenho dos formandos é realizada pelo Formador, no final da ação, utilizando-se um impresso próprio para o efeito.
Numa escala de 1 (Mau) a 5 (Muito Bom), o Formador avalia para cada formando/a os seguintes aspetos:
- Pontualidade (5%)
- Interesse e motivação (5%)
- Participação (5%)
- Relacionamento interpessoal (5%)
- Trabalho em equipa (10%)
- Capacidade de resolução de problemas (15%)
- Aquisição e aplicação de conhecimentos em exercícios, entre outros (25%)
- Mobilização das competências adquiridas, transferindo/generalizando a outras situações ou contextos (30%)
Formador
Diogo Vidal
Duração
20 horas
Número de formandos:
Mínimo: 4
Máximo: 12
Horário
(a definir)
Data de início
5 de outubro de 2026 (mediante inscrições)
inscrições